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情感故事类文章阅读

时间:2020-02-29来源:未知 作者:admin点击:
情感故事类文章阅读_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。情感故事类文章 阅读 爱的盛宴 我过去教过的一个正在读大四的学生放寒假后到学校来看我,我问他回家的感觉好不 老师,

  情感故事类文章阅读_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。情感故事类文章 阅读 爱的盛宴 我过去教过的一个正在读大四的学生放寒假后到学校来看我,我问他“回家的感觉好不 老师,说起来有点儿俗,可我感觉最深的确实是这一点。您知道吗?我毕业后打算到欧洲 去读研

  情感故事类文章 阅读 爱的盛宴 我过去教过的一个正在读大四的学生放寒假后到学校来看我,我问他“回家的感觉好不 老师,说起来有点儿俗,可我感觉最深的确实是这一点。您知道吗?我毕业后打算到欧洲 去读研,到那时,想吃妈妈做的饭就难了。不是跟您吹,我妈做的饭,称得上世界一流! 管够,还唯恐你吃不好!我妈劝起饭来没完没了,弄得我的减肥计划彻底泡汤。可我这心 好”他说:“感觉最深的一点就是,吃饭不用刷卡!”我哑然失笑,他却认真地说:“真的, 里头啊,却乐着呢!老师,我总记得您过去讲过的那个吃饺子的故事,一想起那个故事, 我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味。” 我心头一热:“难得你还记得它。” ? ? 我的确给这一届学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事 ——朋友在外地工作,长 年不回。母亲盼啊盼,终于得到儿子要在除夕之夜回到故里的喜讯,那天,在爆竹声中, 母亲包好了三鲜馅儿饺子,等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调制的,应该正对儿子的胃 口。但是母亲心里还是有些忐忑,她想预先知道这饺子的咸淡,便先煮了两个来品尝,一 尝之下,母亲绝望至极。她知道可以让儿子蘸着酱油吃,她也知道即便蘸着酱油吃儿子也 这个聪慧的母亲,居然从邻居那里讨来 会欢呼“好吃死了”。可她不愿意让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子。怎么办? ? 了一个注射针管,调好盐水,开始逐个给饺子“打针”。儿子回到家 时,饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子,让儿子尝尝饺子的味道如何, 儿子尝了,连说好吃,这时候,母亲得意地举起那个针管,说她可以 将一个缺陷修复得让他察觉不出来。可是儿子听着听着就哭了。他在 想,这些年,他一个人在外面打拼,也曾吃过很多饺子,那些饺子, 咸的咸,淡的淡,他都咽下去了,有谁能想母亲这样在意他的口味? 为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子,母亲竟然想出了这样高妙的法子, 吃着这交织着母爱与智慧的饺子,哪个孩子能不动容? ? 我多么欣慰,几年前,我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的 心田。我本不指望收获什么,甚至以为那些听故事的人很快就会将它 淡忘,但是,这个同学居然能把这则故事铭记这么久!我相信,铭记 着这则故事的人会珍惜母亲做的每一顿饭,会在寡淡的饭菜中品出一 种难得的真味与厚味。母亲摆出一桌爱的盛宴,只等着她心爱的小鸟 来啄,幸福的小鸟啊,你无需刷卡,只管用欢畅的啄食来尽情享用这 人间的珍馐吧。 1、通读全文,说说题目《爱的盛宴》的含义。 思路点拨:全文讲述的内容主题是“母爱”,练习题目与主题的关 系进行回答。 参考答案:母爱就是爱的盛宴。 2、文章在我朋友身上发生了一个什么故事?(请简要概括) 思路点拨:可按照事情的起因、经过、结果进行概括。 参考答案:“我”的朋友常年在外,有一次他回家过年,母亲包好了饺子 却忘了放盐,母亲不想让儿子吃到有缺陷的饺子,于是用针管向里面注 射盐水,“我”的朋友很感动。 3、母亲向儿子炫耀自己想出的让饺子变咸的好方法时,儿子为什么听着听着 就哭了? 思路点拨:儿子哭了,要查看原文,从母亲的表现与他的遭遇两方面进行总结。 参考答案:因为他一个人在外面打拼,咸的咸,淡的淡,他都要咽下去,从来没有 一个人这样在意他的胃口,而母亲却异常在意。 4、“母亲摆出一桌爱的盛宴,只等她心爱的’小鸟‘来啄食。”这一句的“小鸟”指什么? A、作者的朋友 B、所有母亲的孩子 C、作者自己 思路点拨:文中此处为泛指,母亲的小鸟推广到所有母亲的孩子。 参考答案:B 6、故事里儿子吃的饺子为什么说是”交织着母亲爱与智慧的饺子“? 思路点拨:从“爱”和“智慧”两方面进行考虑。 参考答案:因为儿子长年在外,母亲很少为他包饺子,但这个饺子有一点缺陷, 母亲绞尽脑汁想出了办法,这个过程既有爱又有智慧。 ? 1、分析下列词语的表达效果: (这两个形容词生动地表现了母亲做饺子忘了放盐的惊 慌失措的神情,体现了一位母亲对儿子的真真切切的 ? 爱。) ?(1)一尝之下,母亲大惊失色,饺子馅儿里 竟然忘了放盐!看着两屉已包好的饺子,母 亲绝望至极。 (2)我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田。 (说明了这个“暖心的故事”在孩子们的心中扎了根, 形象地写出了其对孩子的熏陶作用和影响之大。) ? 2、 结合语境,品味下列句子。 ? (1)那些饺子,咸咸淡淡,淡淡咸咸,他都咽下去了, 有谁能像母亲这样在意他的口味? ? (2)母亲摆出一场爱的盛宴,只等着她心爱的小鸟来啄。 ? (1)叠词“咸咸淡淡,淡淡咸咸”的使用,可以看出儿子在外生活的 ? 忙碌和艰辛; 反问的使用加强了语气,表达了母亲对儿女们特有的爱。 ? (2)运用比喻的修辞方法,生动形象地表现了母亲对儿女无私的爱。 3 、如何理解文中最后一句话的深刻含义? (方法:联系主旨,解读修辞) 答案:表现了平凡而伟大的母爱。 记叙文知识要点1 记叙文“要素”和分类 “六要素” 有助于分析文章结构,理清事件脉络 分类 :1、写人为主的 2、写事为主 3、写景状物 记叙文知识要点2 中心思想的归纳 中心思想是文章的灵魂。阅读文章, 要准确的把握中心思想。记叙文的中 心思想是蕴涵在所记叙的人、事之中 的,所以准确归纳记叙文中心意思的 关键是正确理解文章的内容。 记叙文知识要点 1、记叙文的六要素和分类 2、记叙的中心 3、记叙文的人物和线、修辞手法和表达方式 5、描写的分类 6、表现手法(表达方法) 7、顺序 《你在伞里吗》 你在伞里吗 ①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手 穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭 直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话, 但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又 一次用力。我问道:你在伞里吗? ②妈妈,在!女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过 这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试, 她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿 肯德基。 ③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎 的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女 儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵— —可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗! ④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德 基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次 带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地 嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对 …… 为了自己的梦想, 我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每 一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小 的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实 现…… ⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳 肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同 时,我又问了一遍: 你在伞里吗? 女儿的回答还是那一声 响亮而干脆的在! ⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽 出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了 ——-女儿几乎全身湿 透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧 地抱在胸前:它没湿,还热着呢! ⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的 脸…… 1、请用一句话概括这一感人故事的内容。 答:一对母女在风雨中打着伞骑车回家。(意思相近即可, 但答案中必须有母亲或妈妈和女儿回家。) 2、妈妈两次问你在伞里吗,可以看出这是一个 ________ 的妈妈;女儿两次响亮而干脆的回答在,可以 看出这是一个__________ 的女儿。(2分) 答:第一个空:关心女儿(疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿), 细心体贴(周到细致)第二个空:体贴妈妈(关心妈妈、孝顺妈妈), 乖巧懂事(善解人意、聪明善良) 答:不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛,与“嘭 嘭直响”相呼应,换成“落”就没有这种效果。 3、第①段中加点的词砸换成落好不好?为什么? 4、文中第④段能否删去,为什么?(3分) 答:不能删。因为本段是插叙,交代了拮据的经济背景, 解释了我的心“一阵阵颤栗的原因,有利于更好地展开情 节,描写人物。 5、你是这样理解泪水和着雨水,从我的脸上流淌 下来一瞬间打湿了我的脸……这句话的? 答案要点: ①我为女儿对我的理解(或“关爱”“孝顺”“体贴”)所感动。 ②有感于小小的女儿便受我所累(或:为委屈孩子而愧疚)。 ③有感于我为了梦想,生活的艰辛。 ④我被女儿的自信而感动。 ⑤我为女儿的优秀所感动。

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